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生涯规划在城西 精彩课堂显特色

来源: 发布时间:2018-06-01 08:53 浏览次数: 【字体:

5月25日上午,全国生涯规划课堂展示活动在城西中学举行,来自全国各地的130多位教师观摩了生涯规划导师精心准备的六堂生涯课。这六堂课涵盖中学生涯规划课堂教学的各个领域:自我认识,职业探索,生涯管理。《揭开兴趣的密码》和《开发潜能、提升自我》,引导学生认识自我;《我的家族职业树》一课,则侧重引导学生进行职业探索;银行业、保险业职业体验课让孩子们在职业人士的指导下进行职业体验;《你会管理时间吗?》一课,让学生懂得时间管理的实质就是目标管理。统一釆用体验式教学的方法,将生涯理论内化于活动之中,很接地气。师生互动,生生互动,碰撞出许多火花。过瘾!

 

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城西中学尤琴老师的《你会管理时间吗?》

本节体验式学习课堂试图通过创设生涯问题和活动情境,提供相应探索项目和讨论式对话的机会,促使学生参与到生涯探索活动中,体验、反思自己所面临的问题,和同学分享自己的心得体会,并结合教师的指导为自己的生涯发展制定规划。本节课的目的是让学生懂得时间管理的实质就是目标管理。

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城西中学王丹老师的《揭开兴趣的密码》深入浅出,设计巧妙。王丹老师的生涯指导课《揭开兴趣的密码》通过探游兴趣岛的体验活动,带领学生思考和探索自己的兴趣,通过学习霍兰德职业兴趣理论,帮学生了解兴趣与未来职业的关系,发现自己未来职业发展更多的可能。

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生涯教育专家何一萍老师的《我的家族职业树》不愧为吸粉最多的生涯课堂,二(7)班孩子们的表现也是超级棒,连一向挑剔的何老师也禁不住连连称赞。

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来自觅渡中学钱璐老师的《能力探索》生涯课,别开生面。

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体验点生涯师——来自交通银行吴中分行的大堂经理程曦的银行职业体验课,充分彰显的学校与社会的高度融合。

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学校家委会负责人,初二(3)班史嘉慧妈妈史惠芳的保险业务员的职业体验课让孩子们体验到业务员的艰辛,让孩子们理解的保险的意义。

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下午,吴中区教育局程朝阳副局长亲临会场致辞,介绍了吴中教育促进学生发展方面的经验,肯定了城西在生涯规划教育的探索和实践,并提出了建设性意见。

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城西中学成为全国学校生涯规划教育重点科研基地,授牌仪式在城西办学史上具有里程碑意义。

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城西中学分管德育副校长唐晓萍做作题为《以生为本 合力探索初中生涯教育新途径》,介绍了城西中学对生涯教育的理解和探索,以及学校以学校现有的德育品牌为抓手,依托现有平台,充分挖掘各种资源,围绕学生自我认知、职业探索、生涯管理,探究生涯课堂、生涯社团、社会实践活动,从课堂向课外延伸,从校内向校外延伸,逐步形成了学校、家庭、社会合力共推的大生涯教育。

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下午第四课,老师们在家长义工的带领下观摩了学校的社团活动,对城西的社团之多大为赞叹,对孩子们在社团中的突出表现更是啧啧称赞。这次研讨会负责人李文辉主任更是不吝赞美之词,对城西中学的社团活动进行了高度评价,认为这一活动不仅走在了全国综合实践活动的前沿,甚至比教育部出台相关文件还早了两三年。

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社团活动充分彰显了城西中学的办学活力。从“吃货”变成了糕点师。

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篆刻社孩子们的书签小作品成了观摩老师的抢手货。

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漫画三社侧重于场景设计,今天孩子们的任务是美化教室。

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排花社学的手艺可是姑娘们最爱的美甲技艺哟。

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不起眼的窨井盖,在晨曦漫画社师生的妙手下,成了一道靓丽的风景线。

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看亮点——男孩子也能灵活地使用钩针。

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作为苏州市艺术特色学校的学生,合唱团、舞蹈社训练虽然很苦,但是他们痛,并快乐着。

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听,器乐社的孩子们正在小舞台展示自己的才艺。

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在花艺社老师的悉心传授下,孩子们完成了一个个小花篮,看,她们笑得多开心。

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漫画二社的娃们,这次把画笔指向了文化衫,这可是独一无二的。

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象棋社,巾帼不让须眉。

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梅花拳、国学、苏州志、历史人物研究、播音朗读……都是孩子们喜爱的社团。

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城西的大活动,当然不能少了家长义工们的身影。

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此次活动,意义重大,充分表明我区的初中特色教育已经形成品牌,且产生了较大的影响力,充分彰显新时代办人民满意的基础教育的干劲和活力。

 

 


 

 

终审 :城西中学超级管理员
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