您的位置:首页 >教育科研>通知公告>详细内容

通知公告

吴中区城西中学2012~2013学年第二学期教科室工作计划

来源:苏州城西中学 发布时间:2013-02-01 13:01 浏览次数: 【字体:

一、指导思想

以课程改革为中心,以提高教育质量和打造品牌初中学校为重点,以课堂教学改革和实施《有效引领的导问式课型研究》课题为抓手,发挥好教科研先导服务功能,深入开展教学科研活动,促进教师的专业化成长,努力塑造一支科研型的教师队伍,努力培养学生的创新精神和实践能力。坚持科研兴校,向科研要质量,切实提高科研效益,不断提升学校品质教育的内涵。

二、工作思路与具体措施

1. 围绕一个中心

本学期教科研工作以提高教育质量、打造品牌初中和提升学校竞争力为中心。学校教科研工作要服务于教师专业发展,服务于学校新一轮发展建设。

2. 扎实两支队伍

⑴区、校级学科带头人、骨干教师队伍以及课题组成员队伍建设,充分发挥他们在教科研工作方面的引领作用,努力争创市、区学科(学术)带头人。

⑵抓好教师队伍建设,创造机会,搭建平台,加强培训,充分调动他们的教科研热情,促进教师的专业化成长。

3. 夯实三个基础

⑴本学期教科室要继续协同教导处做好周六校本培训工作,继续加强教科研基础知识与技能培训,提高教师的教科研能力和水平。

⑵教科室协同教导处精心组织各类课堂教学研讨活动,提高教师的课堂教学研究能力,并且实现课题研究与课堂研究的无缝对接。

⑶紧紧围绕学校《有效引领的导问式课型研究》主课提,扎实开展课题研究活动。各课题组要建立每月一次的活动制度。课题组活动要凸显教科研元素,本学期教科室将建立课题组的每月考核制度,以规范课题组活动。

4. 突出四个重点

⑴切实开展好学校主课题的实践研究。

学校主课题《有效引领的导问式课型的研究》,在上级领导和专家的多次指导帮助下,经过反复修改,已完成了课题方案的撰写,本学期将努力完成申报江苏省“十二五”规划2013年度课题和苏州市“十二五”滚动课题工作。同时,以教研组为单位成立课题小组,积极开展扎实有效的课题研究活动,努力形成具有城西中学特色的课型。

⑵依托有效课堂课题的实验研究,不断提升教师的课堂教学水平和质量。通过各梯队教师的课堂教学展示研讨活动,总结出关于有效课堂的理性思考。

⑶引领全体教师加强理论学习,通过贯彻实施学校读书活动方案和编撰《教师学习》学习平台,对全校教师加强师德教育、规范办学以及新课程理念、和学校办学理念、“城西精神”、“三六”理念和“‘二十个一’点化教育”以及校园文化建设相关内容学习。

⑷加强对教师的校本培训工作,坚持全员参与制原则、理论联系实际的原则和针对性、实效性原则等,积极开展以规范办学、师德修养、教师专业发展和教科研知识为内容,以课题研究、自修反思、专题讲座、课堂观摩、案例分析和沙龙研讨等多种形式的校本培训,促进教师的专业成长,提高教师的教科研能力。

5. 完成五项任务

⑴做好学校“十二五”主课题申报省、市级课题的所有准备工作。

⑵继续开展校级课题的申报工作。组织全校教师积极参与校级课题的研究活动,特别要组织区学科带头人和骨干教师申报区级名师专项课题,力争做到人人有课题。

⑶继续通过“走出去,请进来”等方法:一是请校外教科研专家来校作专题讲座;二是组织教科研骨干教师参加各级各类新课标理论培训,回校后再对全校教师进行培训,提高教师的业务水平和教科研素养。

⑷强化科研理论培训。提倡以自学为主,组织学习为辅的方式,认真学习有关教育教学的理论书籍,坚持写好学习体会,用好《中小学教师教科研学习手册》,努力提高教师的教科研意识和理论水平。

⑸做好教科研成果的总结,积极鼓励教师积极投稿,积极参加各项教育主管部门组织的教育教学论文评比以及其他教科研评比活动,力争教师能在高级别、有分量、有影响的教育教学期刊发表或获奖。

2013年2月

【打印正文】